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Que es cooking einsteins? Es una herramienta para que la gente pueda cocinar online, en tiempo real. En la pg web se encuentran las mas exclusivas y ricas recetas de arroces, carnes, aves y pescados y postres. La cantidad de recetas es limitada ya que se pretende ser algo único y conciso, a diferencia de otras páginas web donde hay miles de recetas y los usuarios al ver una lista tan larga, sin nada agradable para su visión, se salen y desisten de la idea de cocinar con una receta online. Para saber el tipo de comida que los usuarios desean, realizaremos una encuesta y asi sabremos de que comidas hacer las recetas. A la vez preguntaremos cuantas recetas desean sobre cada tipo de comida escogido y acorde a esto, se podrá montar la pg web. En el blog, se enlazaran videos de youtube, con personas realizando recetas, y a la vez, se les enseñara a crear una cuenta en esta misma herramienta, y a subir videos quienes lo deseen.
Para quien? Amas de casa, mamás, personas que quieran aprender a cocinarPor que? Creemos que hay muchas pgs, pero no todas satisfacen a los usuarios. No muestran recetas exclusivas como Cooking E.


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Como hemos aprendido a lo largo del curso, la web 2.0 tiene gran impacto sobre la sociedad; cada dia los seres humanos dependemos mas de ella ya que cada vez hay mayor rango de aplicaciones y herramientas que nos sirven y ayudan en cada uno de nuestros que haceres diarios. La comodidad y utilidad que brinda la web 2.0 no la brinda ninguna otra herramienta, razón por la cual accedemos tanto a ella y nos gusta tanto, no solo nos facilita la vida sino que hace que tengamos una calidad de vida mayor. Dentro de las herramientas de aprendizaje que web ofrece se encuentran las wikis, las cuales son herramientas colaborativas dentro de un sitio web en donde se lleva a cabo un trabajo colectivo, sus contenidos pueden editarse para así crear un espacio que ofrezca mayores beneficios y atributos a los usuarios que hagan uso de estos. Es por esta razon, que Cooking Einsteins se encuentra en la web 2.0 en pg web y un blog; busca la comodidad de aquellas personas que ingresen, y se maneja de esta manera para que los contenidos puedan ser editados de acuerdo a sugerencias que vayan apareciendo. Deseamos que esta pg forme parte del EPA de los miembros que ingresen: que hagan de su visita una experiencia y adquieran conocimientos que nosotras brindemos a través de las recetas.
Cooking eisteins esta especialmente creado para aquellas amas de casa quienes cocinan diariamente pero no aprovechan los recursos que tiene la web para preparar sus recetas. Aquí se mezclan todos los metodos que se encuentran en la web para enseñar a cocinar pero en un espacio especifico, facil de usar y con mas de un método. Igualmente puede ser usado por cualqueir persona que desee cocinar y aprender recetas de una página concisa y precisa, con las comidas necesarias y apetecidas por los usuarios.
Sobre el tema de cocina se encuentran bastantes paginas a través de las cuales se pueden ver recetas sobre platos específicos. Por ejemplo es esta pg http://www.escueladecocina.net/ hay diferentes recetas y a la vez se maneja un espacio donde los usuarios pueden comentar. Es una encuesta por medio de la cual las personas pueden decir que platos quisieran encontrar aparte de los que ya hay.
Esta otra pg http://www.juegosgratischicas.com/Juegos-de-Cocina/ es mas interactiva y a manera de juego: hay animaciones y de esta manera los usuarios van a estar mas motivados para hacer de la cocina algo sencillo y divertido. En este, apenas se accede al juego se da la receta de lo que se va a cocinar y al poner play el mismo usuario con el mouse va haciendo los movimientos para crear la preparación. En un texto en la parte inferior se indica también lo que se esta llevando a cabo para que las personas en sus cocinas realicen lo mismo.Escogimos unicamente estas dos paginas ya que entre esas se resume básicamente lo que queremos hacer. Cada una representa lo esencial de lo que haremos; son las pgs mas completas que encontramos para basarnos y poder decidir que mas podríamos implementar para hacer de este espacio algo muy didáctico y útil para los usuarios que accedan.
Basicamente por medio de pgs web, las diferentes "clases" de cocina son como esos dos mencionados: con recetas en unas, o con juegos en otras. En la herramienta Youtube, también se pueden encontrar diferentes recetas: no daremos un link especifico puesto que hay muchas: en buscar se pone "como preparar..." y aparecen miles de videos que la misma gente hace en sus casas para que otros los vean y de esta manera aprendan. Implementaremos también este método ya que actualmente en Youtube se encuentran miles de videos que contienen recetas ricas y fáciles de preparar, así que nos basaremos en una elección bastante crítica para colgar los links que mas se acoplen a nuestra pg web.
Lo que mas nos damos cuenta al visitar los links, es que todos parecieran de cierta manera un colgadero de recetas, sin nada atractivo a la vista, como imágenes, o la receta puesta de manera cómoda para las personas. A la vez no vemos una exclusividad de las recetas puestas, sino que hay de todo tipo, incluso unas que no suenan agradables al momento de leer. Es por esto que nuestro lema es la exclusividad de las recetas, que serán un numero determinado por los futuros usuarios por medio de una encuesta.


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  • Necesidades


Realizamos la siguiente encuesta (http://www.surveymonkey.com/s/DWX8WNZ) con el fin de encontrar lo que los usuarios querían: primero preguntamos si les parecia una buena idea una pagina web con recetas exclusivas y a los que respondieron que si, les realizamos la encuesta. En esta se pregunta, las necesidades, es decir, lo que cada uno esperar en la pagina: el tipo de comida para el cual deseaban recetas y la cantidad de recetas por cada tipo de comida. El resultado quedo en: arroces, carnes, aves y pescados, y postres. La cantidad de recetas por cada una de estas estaba entre 5 y 10, un numero que llamó nuestra atención ya que los usuarios pensaban igual que nosotras: es mucho mas agradable encontrar recetas en un numero no tan alto, pero que su contenido sea de alta calidad. Los siguientes gráficos muestran las respuestas de los 35 usuarios entrevistados.

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- Otros links que visitamos y usamos como segunda referencia

http://www.cocina.org/
http://www.recetasdiarias.com/
http://www.canalcocina.es/
http://www.todorecetas.net/
http://televisa.esmas.com/al-sabor-del-chef/
http://www.cocina.com.uy/
http://www.cocinandote.com/
http://cocina.facilisimo.com/
http://cocina.univision.com/


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  • ¿Qué se aprende? Tipo de aprendizaje


El tipo de aprendizaje de cooking einsteins es constructivismo ya que el conocimiento es contruido por nosotras quienes creamos la pagina y las personas quienes la visitan y la alimentan con sus aportes. Se construye por ambas partes no por una sola pero los aprendices (en este caso quienes quieren aprender a cocinar) crean conocimiento mientras tratan de comprender sus experiencias. Esto quiere decir que aprenden a cocinar usando como medio nuestra pagina web pero a la vez aprenden mientras ellos mismos viven la experiencia de cocinar, entran en contacto con la cocina y por medio de experimentar aprenden.
La pagina web permite que los usuarios sean activos y no pasivos de solo leer y absorber la informacion, sino que pueden participar comentando, editar en el sentido en el que pueden modificar las recetas ya existentes creando nuevas versiones de estas en el blog, y de esta forma construyen su aprendizaje.
Este tipo de aprendizaje se asemeja mucho al de la vida real fuera de la web pues este es caotico y se construye por partes cuando el individuo selecciona y persigue la informacion y decide como usarla para aprender de ella. Lo mismo pasa con la pagina web, los usuarios buscan la información que deseen con respecto a las recetas (algunos buscan postres, otros arroces, etc) y seleccionan la receta que mas les llame la atencion o les apetesca.
A pesar que el constructismo es el tipo de aprendizaje predominante, se puede decir que hay cierto conductismo a medida que los usuarios pueden aprender recetas completamente nuevas, de las cuales no tengan conocimiento previo alguno, y que sea un tema innovador dentro de su EPA. A la vez, cuando un usuario lea una receta de otro usuario en el blog, esta aprendiendo de esta manera, en caso que sea una receta de la cual nunca había oído nada antes. Sin embargo, se complementa de igual manera con el constructismo, ya que puede que una persona no sepa nada sobre una receta pero si tiene ciertas bases para la cocina en general, asi que al ver una receta nueva, lo unico que esta haciendo es construir y agrandar su conocimiento pero de manera conductiva ya que lo esta haciendo por medio de las instrucciones de otro.

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  • Uso de herramientas


Van a existir varios formatos para que sea usado por personas con diferentes gustos y diferentes maneras de aprendizaje.

Las recetas van a estar colgadas en una de las herramientas mas básicas de la web 2.0; una pagina web como dijimos anteriormente. Estas estarán divididas en ingredientes y preparación respectivamente y a la vez, en diferentes categorías de comida: arroces, carnes, aves y pescados, y postres. En cada una de las categorías habrá recitas escritas con sus respectivas fotos, y a la vez habrán vídeos de youtube con otras recetas, para que los usuarios tengan la opción de leer las recetas o simplemente ver otras por medio de video. Usando esta herramienta (youtube), los usuarios sienten que tienen mas opciones; no solo leer las recetas que nosotras hemos colgado, sino también ver recetas por medio de video que han sido seleccionadas criticamente por nosotras para asegurarnos que sean del gusto de cada persona. Habrá un blog a través del cual se pueden hacer sugerencias para las recetas establecidas en nuestra pg. A la vez podrán subir recetas para compartir con otros.



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El objetivo de este diseño es que la persona tenga todas las herramientas posibles para aprender recetas y aprender a cocinar. Que no se limite a una sola herramienta sino que hayas muchas para complacer a todos los diferentes gustos ya que no todos aprendemos de la misma manera.

-¿Como van a ser los usuarios?

Cooking Einstein's esta enfocado en las amas de casa y las personas que se encargan de cocinar diariamente: esposas, mamas, empleadas. Pero tambien buscamos la aceptacion de publico de todo tipo. Personas de cualquier tipo que esten interesados en cocinar o aprender a hacerlo, y asi no tengan experiencia cocinando ni se hayan interesado nunca por el tema, buscamos precisamente que las personas se vean atraidas a cocinar pues les resulte facil e interesante de usar la pagina web.


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http://www.wix.com/jlwilson28/cookingeinsteins
Las paginas web son las herramientas mas reconocidas y visitadas, es decir, muchas veces en estas es donde se encuentran otras herramientas. Nuestra pg web es el espcio principal en donde están ubicadas todas las recetas y los vídeos de youtube. Es una de las maneras mas fáciles de acceder a las personas de hoy en día ya que, como dijimos anteriormente, la internet y la tecnología hace parte de nuestras vidas cada día mas. De esta manera, las personas ya no leen casi en libros, periódicos, pues casi todas estas actividades las realizan en internet. Es por esto, que nuestra pg esta en internet para así lograr tener mas y mas usuarios.

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El video facilita que puedan mostrar cómo se estan haciendo las recetas, mostrar en que parte del proceso van y los ingredientes que se estan usando. Ver personas directamente realizando la receta deseada, puede representar facilidad para muchos usuarios. A la vez, por medio de nuestra pg, les enseñaremos a los usuarios a subir videos para que otros puedan verlos, en caso que lo deseen. A muchos les resulta mas facil cocinar si estan viendo como se hace. Ademas de verlo pueden pausarlo, volver atras o verlo repetidamente para que quede claro como es que se hace. Youtube, es una de las herramientas web mas usadas y que nos brinda gran soporte para lograr nuestro objetivo.








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http://cookingeinsteinsblog.blogspot.com/
Creemos que los blogs son herramientas de aprendizaje muy utiles ya que es publico asi que todos comentar las recetas y subir nuevas; se pueden hacer comentarios para modificar o mejorar la receta y que las personas sepan como califican las recetas para saber si son buenas o no o si le gustan a la gente o no, para así después seleccionar esas en la pg, en el momento de preparación. Los blogs permiten que los usuarios contribuyan, se construye con la ayuda de todos y esto hace mas util la pagina y mas valido el objetivo que es que todos se unan para crear una sociedad de cocineros (primerizos o profesionales) en la web. En el blog van a haber entradas con el nombre de cada receta que se encuentra en la pg web, para que así las personas puedan hacer sugerencias a la que deseen y así los otros usuarios sepan en el momento de la preparación (en caso que quieran seguir los pasos de los otros usuarios). En este blog, hay 4 etiquetas distintas en la parte superior, para que sea mas rápido buscar determinada receta; están "arroces", "carnes, aves y pescados", "postres" y finalmente "mis recetas", para que en el momento en que el usuario acceda al blog, escoja en donde quiere comentar. Si quiere una receta de "postres" hace click en la etiqueta y después en el postre que desee. Lo mismo con todas, y con "mis recetas" cuando desee escribir una receta para compartir.
*Las diferentes alternativas de uso es para convocar al mayor publico posible y al mismo tiempo tratar de satisfacer las encesidades y gustos de los usuarios de nuestra wiki; que se sientan comodos con los diferentes metodos de comunicacion y utilizen el que prefieran o mejor aun todos ellos.


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  • Estrategia de aprendizaje


La estrategia de aprendizaje, se divide en dos. La primera parte se llevara a cabo en nuestra pg web, en la cual, como hemos dicho anteriormente se encuentran recetas de 5 comidas distintas. De cada una hay diferentes y únicas recetas fáciles de preparar, las cuales cuentan con una imagen del resultado final para que los usuarios se sientan mas a gusto y se den cuenta lo que están a punto de hacer. A la vez, en la pg habrá una sección dedicada a videos de youtube seleccionados meticulosamente para que cumplan con cada criterio que hemos establecido para nuestro ambiente de aprendizaje. No solo les enseñaremos a los usuarios a cocinar por medio de las recetas y los vídeos, sino que aprovecharemos el espacio para enseñarles a colgar vídeos en youtube, en caso que algún día lo deseen hacer para así ser observados por otros usuarios y ayudar a otros a aprender de sus recetas. Estos vídeos, en caso de ser colgados, pueden ser pegados (en manera de link) al blog. Este ultimo, forma parte de la segunda estrategia de aprendizaje, ya que los usuarios no solo aprenden de nuestra pg web sino también pueden aprender de otros usuarios.
¿Cómo? Muy fácil, Cooking Einstenins creó un blog en el que hay diferentes entradas: cada receta que hay en la pagina web es una entrada nueva, para que de esta manera los usuarios comenten que tal les pareció determinada receta después de realizarla. De la misma forma, pueden poner sugerencias a la receta y lo bueno es que como cada receta es una entrada, los usuarios saben exactamente de que receta están haciendo el comentario para que los demás puedan ver. Hay una ultima entrada que se llama "Mis recetas" en la que los usuarios pueden poner recetas de ellos mismos para que otros las puedan ver. Estas se pondrán en forma de comentario en la entrada también. Esto es uno de los aspectos positivos de Cooking Einsteins, ya que ellos no solo aprenden de nuestra pg sino de ellos mismos, ayudándose entre ellos y dándose recetas que otros probablemente no conozcan.
De esta manera se define nuestra estrategia de formación: cada usuario aprenderá de las recetas publicadas en nuestra pg y de los vídeos que colgaremos de youtube, así como de comentarios y sugerencias que otros hagan en el blog sobre cada receta, y sobre las recetas que las personas publiquen.
Los siguientes pasos, son la estrategia de aprendizaje que deseamos nuestros usuarios tengan en el momento de acceder a nuestro ambiente de aprendizaje y que sea repetido cuantas veces lo deseen:
1. Escoger tipo de comida: arroces, carnes, aves, pescados, postres.2. Decidir que receta se desea preparar3. Lectura de la receta4. En caso que no se quieran esas, mirar vídeos youtube5. Elaborar la receta deseada6. Comentar y/o hacer sugerencias en el blog7. Escribir una receta para compartir8. Leer comentarios y sugerencias de otros usuarios para hacer de las recetas algo con mas excelencia cada vez.


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Nuestro cronograma se baso principalmente en los pasos que estaban dados. Primero planeamos lo que queriamos hacer y despues fuimos implementando los conocimientos adquiridos sobre las herramientas web. Al conocerlas, pudimos demostrar la razon por la cual queriamos usarlas en nuestra wiki. Cada una de aportaba algo esencial para que esta quedara completa y concisa y los usuarios pudieran aprovechar cada recurso y herramienta que se les brindaba.
En cuanto a los usuarios, su cronograma de trabajo se basa principalmente en acceder a la wiki, hacer uso de la herramienta que mas fácil les quede usar para poder llevar a cabo la receta deseada. También, mas adelante, se pondrá una encuesta en la cual los usuarios que ya hayan probado la wiki, puedan opinar y hacer sugerencias, no de cocina, sino del manejo y desarrollo que se le esta dando a este espacio.

Semana
Fechas
Desarrollo
1
Marzo 28-31
Comienzo de la fase de diagnostico y diseño. Se define un problema: el aprender a cocinar fácilmente. Se encuentran los problemas con respecto a la educación culinaria mediante la web. Se diseña una estrategia para abordarlos: una página web de fácil manejo y acceso. Se recopila información respecto al tema.
2
Abril 4-8
Investigación más detallada con respecto al aprendizaje de cocina ya existente en la web. Como utilizar herramientas web para mejorar el problema (blog, video, etc.). Soluciones a partir de estos.
3
Abril 11-15
Surgen las ventajas y desventajas con los modelos de aprendizaje existentes de cocina en la web que implementan herramientas web 2.0. Se estudian las herramientas correctas para implementar en la propuesta.
4
Abril 18-22
Análisis de herramientas a utilizar y métodos de enseñanza.se elaboran encuestas que son completadas por posibles usuarios con opiniones personales respecto al aprendizaje de cocina utilizando la web como medio.
5
Abril 25-29
Conclusión de análisis y estudios. Implementación de las herramientas en la propuesta.
6
Mayo 2-6
Resultados de las encuestas, los estudios con respecto al aprendizaje de cocina, la web como medio de enseñanza, las herramientas optimas para implementar.
7
Mayo 9-13
Diseño formato de presentación del proyecto: una página web con múltiples herramientas web 2.0. Fase implementación de los usuarios. Se prueba por primera vez la página con usuarios reales. Se hacen entrevistas recopilando las opiniones de los usuarios con respecto a la experiencia y al uso de la página.
8
Mayo 16-20
Correcciones al proyecto basándose en implementaciones, en las experiencias de los usuarios y sus opiniones y sugerencias.
9
Mayo 24
Presentación de la propuesta del proyecto final. La creación de la página web como un resultado o conclusión.


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  • Resultados

Despues de analizar detalladamente los pros y contras que se ven en las paginas web de recetas y cocina y seleccionar las herramientas mas aptas para tratar de mejorar el problema de enseñanza/aprendizaje sobre este tema (blog, pagina web, video) nos dimos cuenta por los resultados de la implementación de estas que son el mejor método de enseñanza a los usuarios. Pusimos varios usuarios a experimentar con la pagina, comentar en el blog y responder a la encuesta y nos dimos cuenta que los resultados de las tres fueron muy positivos. Nos dimos cuenta por los comentarios que puede ser una pagina que tenga futuro ya que le brinda facilidades a quienes acceden a esta y es una forma fácil de aprender a diferencia de otras. Admas cooking einsteins se empeña en que las dudas de los usuarios sean resueltas y no solo darles información que no puedan digerir sintener la oportunidad de preguntarle a los demás usuarios y fortalecer la experiencia de aprendizaje.

Vimos en los resultados de las encuestas que las personas encontraban la pagina útil, de fácil acceso y fácil manejo asi como también efectiva a la hora de enseñarle a quienes se metían en ella a cocinar y enseñarles recetas. Nos parecio positivo el hecho de que quienes se metían a la pagina lo hacían también al blog y en este comentaban y publicaban sus recetas propias o de internet dándoles asi la oportunidad a los usuarios de hacer parte del contenido de la pagina y de alimentarla ellos también haciendo partede su propio aprendizaje asi como del de los demás.

Nuestro proceso de implementación fue de la siguiente manera:

Antes de hacer nuestra pg web, llevamos a cabo una encuesta a 35 personas sobre las categorías de comida que les gustaría ver en la pg y el numero de recetas que les gustaría encontrar en cada una de estas. Basándonos en esta información, creamos nuestra pg y el blog. En este ultimo creamos las dichas entradas sobre cada receta para que las personas pudieran comentar y hacer sugerencias. Cuando tuvimos todo listo, le pedimos el favor a familiares y amigos que se metieran y que le dijeran a otros conocidos que hicieran lo mismo. Unos días después hicimos otra encuesta a las personas que sabíamos se habían metido a la pg y alguno de ellos que había hecho las recetas. Con aquellos que hicieron alguna receta, les pedimos que llenaran otra encuesta con el fin de averiguar la satisfacción de los usuarios, el grado de dificultad de las recetas y el aprecio frente al ambiente de aprendizaje Cooking Einsteins. Los resultados de las encuestas fueron bastante positivos, como se puede ver en las gráficas a continuación:





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Al ver los resultados tan positivos, miramos nuestro blog y nos dimos cuenta que efectivamente los usuarios habían cocinado nuestras recetas e incluso habían comentado en estas. Los comentarios eran muy positivos, a la vez hubo dos usuarios que pusieron recetas propias en "Mis recetas" para que otros pudieran realizarlas. En nuestra pg web, dedicamos una sección para enseñarles a los usuarios a colgar videos en youtube para aquellos que quisieran compartir sus habilidades de manera visual para otros que lo desearan. Un usuario, comentó en el blog que gracias a nuestra pg había aprendido a subir videos, que aún no subía el video de su receta pues no lo había hecho en su casa, pero que en unos días lo haría. Sin embargo, puso su receta y mostró una gran satisfacción frente a Cooking Einsteins. Después de las encuestas quisimos hacer un video de 7 usuarios quienes se mostraron bastante complacidos con todo el trabajo. Esto fue llevado a cabo para que el proceso de implementación fuera mas verídico, queríamos mostrar evidencia real, aparte de la del blog que ya teníamos.
El video a continuación comprueba que nuestro ambiente fue muy bueno y conciso, creando gran gusto por parte de todos quienes accedieron a este:








  • Análisis

Nos sentimos muy complacidas y felices por los resultados que obtuvimos. Pudimos darnos cuenta que el tema de la culinaria es bastante amplio y que las personas sienten gran química con este; siempre y cuando sea comunicado de manera agradable, sencilla y concisa.
Creemos que lo que más conseguimos con este ambiente de aprendizaje fue un gran aprendizaje por parte nuestra, ya que nos dimos cuenta que se puede crear un ambiente de estos con solo tener iniciativa, constancia y conocimiento sobre herramientas web 2.0. Creemos que antes de entrar a este curso, no hubiéramos podido realizar lo que es Cooking Einsteins, pero el CBU entornos web, nos brindó los conocimientos y herramientas necesarias para lograrlo. Gracias a este, pudimos montar todo nuestro ambiente: la pg web, el blog, e incluso transmitimos este conocimiento enseñándoles a los usuarios a subir vídeos a youtube y haciendo comentarios y accediendo a un blog (cosas que aprendimos en esta clase).
Una de las dificultades con la que nos vimos enfrentadas, fue el hecho que tuvimos que cambiar nuestra estrategia y diseño, ya que como lo teníamos antes surgían complicaciones y no lográbamos hacer lo que queríamos. Al cambiar esto, pudimos llevar a cabo lo que es hoy Cooking Einsteins, lograr conseguir usuarios y a la vez generar simpatía y gusto por parte de estos.
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  • Referencias

Bibliografía primaria:

Libros:
1. Aprende a cocinar en un mes con fernando canales, CANALES, fernando, editorial everest
2. La buena cocina, MCGEE, Harold, editorial pintxo
3. Siete fuegos: mi cocina argentina, MALLMAN, Francis, editorial V&R editoras
4. El libro de Myriam Camhi, CAMHI, Myriam, editorial gamma

Paginas web:
http://www.blogger.com/ (consultado mayo 28 de 2011)
http://es.wix.com/ (consultado abril 25 de 2011)
http://www.juegosgratischicas.com/Juegos-de-Cocina/ (consultado abril 29 de 2011)http://www.escueladecocina.net/ (consultado abril 29 de 2011)http://www.yanuq.com/buscador.asp?idreceta=889 (consultado abril 5 de 2011)http://www.mis-recetas.org/recetas/show/5738-arroz-con-camarones-colombiano (consultado abril 5 de 2011)http://www.cocinavino.com/recetario/receta_info.php?id_receta=14915 (consultado abril 5 de 2011)http://www.recetasdiarias.com/recetas/arroz/risotto-clasico/ (consultado abril 5 de 2011)http://www.tusrecetasdecocina.com/receta-de-pato-a-la-naranja.html (consultado abril 11 de 2011)

Bibliografía secundaria:

Paginas web:
http://www.cocina.org/ (consultado mayo 3 de 2011)
http://www.recetasdiarias.com/ (consultado mayo 3 de 2011)
http://www.canalcocina.es/ (consultado mayo 3 de 2011)
http://www.todorecetas.net/ (consultado mayo 3 de 2011)
http://televisa.esmas.com/al-sabor-del-chef/ (consultado mayo 4 de 2011)
http://www.cocina.com.uy/ (consultado mayo 4 de 2011)
http://www.cocinandote.com/ (consultado mayo 4 de 2011)
http://cocina.facilisimo.com/ (consultado mayo 4 de 2011)
http://cocina.univision.com/ (consultado mayo 4 de 2011)

Links videos youtube:
http://www.youtube.com/watch?v=7jk-6duzTHM (consultado mayo 4 de 2011)
http://www.youtube.com/watch?v=bRmyhA2-n_Q (consultado mayo 4 de 2011)
http://www.youtube.com/watch?v=iwg85n0KIEQ (consultado mayo 4 de 2011)
http://www.youtube.com/watch?v=dABGY7YhTcY (consultado mayo 4 de 2011)
http://www.youtube.com/watch?v=rlHpubYBGaw (consultado mayo 4 de 2011)
http://www.youtube.com/watch?v=C4VgHByIU7I (consultado mayo 4 de 2011)
http://www.youtube.com/watch?v=QdaFMjdBers (consultado mayo 4 de 2011)
http://www.youtube.com/watch?v=fA1AkYxMgq8 (consultado mayo 4 de 2011)
http://www.youtube.com/watch?v=OivsIKQjU2M (consultado mayo 4 de 2011)
http://www.youtube.com/watch?v=ZIQoQZrDszc (consultado mayo 4 de 2011)
http://www.youtube.com/watch?v=DdQ_kTWozhU (consultado mayo 4 de 2011)
http://www.youtube.com/watch?v=tlOTvscBdk8 (consultado mayo 4 de 2011)
http://www.youtube.com/watch?v=f8xU9yr3AdU (consultado mayo 4 de 2011)
http://www.youtube.com/watch?v=cpe0gXa8kvc&feature=fvst (consultado mayo 5 de 2011)
http://www.youtube.com/watch?v=y1npITCYN4k (consultado mayo 5 de 2011)
http://www.youtube.com/watch?v=zv8hcDlWVq4 (consultado mayo 5 de 2011)
http://www.youtube.com/watch?v=iCEBhYSNvXM (consultado mayo 5 de 2011)
http://www.youtube.com/watch?v=ZFcB9bhhqVQ (consultado mayo 5 de 2011)
http://www.youtube.com/watch?v=Q8lW5ewdb98 (consultado mayo 5 de 2011)
http://www.youtube.com/watch?v=W5vUWXhVLSg (consultado mayo 5 de 2011)
http://www.youtube.com/watch?v=lkSUsdUrodM (consultado mayo 5 de 2011)
http://www.youtube.com/watch?v=pk724rR80yE (consultado mayo 5 de 2011)